少年的你欺凌观后感 第1篇

学校,本是一个令人向往、让人愉快,教人做人与学习的地方,是一个神圣、美好的地方,可是近年来却频繁地出现了校园欺凌的事件,而且有的甚至已经触碰到了法律的底线,今天我和同学们就观看了《守护明天》——欺凌同学的代价这个节目,让我感触良多。

节目中,小楠为主的其他几人一同欺凌同学、打同学、拍摄不雅视频,并且还威胁同学,严重触碰了法律的底线,而且在警察审询时,她们竟还满不在乎,互相推托责任,最后经过警察们的不懈努力,终于调查清楚,并给予小楠等其他几位女生应有的惩罚——三年有期徒刑,最终小楠也总算明白这是错误的,也自我反省了。

看完这个节目,我为小楠等同学的行为感到愤怒,同时也为她们几个感到难过。16、17岁,正是花季的少女,不应该安分地学习吗?这除了她们自己的责任,其实还有学校、老师和家长的责任,在家里,家长应向我们灌输真诚待人、冷静处理的想法,在学校老师教同学们如何做人,加大校园欺凌的防控,除了这些,更重要的是我们自己,我们应该在少年时努力学习,争取以后为国家做贡献,也要学会冷静处理任何事,不用武力去处理,要真诚待人,用心待人,认真走好自己的每一步,让自己以后不后悔。

少年的你欺凌观后感 第2篇

提起校园暴力,从学生时代走过来的我,一点也没有感到陌生。记得从镇上初中转到县城初中的时候,就听说这所学校附近经常有人在打群架。最严重的一次是,有一次一个男生把另外一个男生用匕首给捅死了。

那个时候,自己就开始明白,原来并不是所有的同学情都是纯真和美好的。有些同学,是真的可以成为仇人的。

后来,听说那个当初持刀的学生给坐牢了,直到我高中补习才说是被放出来了。想想大好的青春年华,一个过早的离开了人世,一个却只能在牢房里度过,那将是怎样的一种悲哀。

如今,各所学校的校园暴力也是比比皆是。每当网络上流传出这样的视频,我就在想,究竟是谁让这些原本纯真的孩子变了样?是生他们养他们的爸妈?还是学校的老师教育不当。

都说,父母是孩子的第一任老师。想想,现在的孩子总归是太娇惯,受不得一点气。从小就舍不得磕,舍不得碰。到了学校里,一旦受点委屈,那将是天大的仇恨。

而如今学校的老师,又不敢过多的教育孩子,或者也没有用心的去关心学生们的心理健康问题。

纵观这个时代的校园暴力,我觉得首当其冲的就是家长没尽到自己正确教育孩子的习惯,让孩子太娇惯,受不了任何的委屈和摩擦。还有就是学校里对学生心理教育的缺失,不能及时让学生回到人生正确的轨道上。

真希望天下每一位父母都可以负责的正确的教育孩子,也希望学校可以健全心理知识的教育。更加的希望这些令人痛心的校园暴力可以越来越少。

少年的你欺凌观后感 第3篇

老师的带领下,我们看完了一部关于校园欺凌的电视,这部电视的名字叫《校园欺凌》。

这部电视主要讲了几位校园学生因为校园霸凌,导致一些学生被送到局。其中一名叫周小林的学生,因为在一次玩具车中不小心将车撞到,导致他的双腿在车轮下压了下来,他一下子就被送到了医院。周小林被送到医院后,医生对他说,这种事情是可以避免的。但周小林却说这样很不对劲,我们的孩子不可能因为这样的'话伤害他,所以他一直以来不愿意和这样的人交朋友。周小林在这样的环境下,一直以来不愿意和这样的人交朋友,在医生的帮助之下,周小林终于可以和这些学生交朋友了。周小林在周小林的家庭教育下,成了一位受欢迎的人物。周小林有一位非常严厉的校长。周小林和周小林的爸爸是一名。有一次,他们家发生了车祸。周小林的爸爸妈妈在车祸之后去世了,周小林的爸爸就被送往医院治疗。周小林的爸爸妈妈非常的着急,就把周小林送回了家里。周小林和周小林都被送回了爸爸妈怀抱中。周小林的爸爸妈妈为了让周小林有好的环境,不再受欺负,就让周小林去上小林的学校。周小林在学校认真的学习。周小林成了一名优秀的校长。我觉得周小林的爸爸妈妈很爱他的儿子。

我们不应该像周小林那样,因为这个世界太不公平了,而变得自私自利,我们应该向周小林学习,让自己成为一个爱人者。

少年的你欺凌观后感 第4篇

校园是我们增长知识、接受教育的地方,本不该为欺凌事件的阴影笼罩,可据有关方面统计,全国绝大多数地区未成年人犯罪增多,有些地区年增幅在30%以上,作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。

从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰,我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化,欺凌恐怖影视作品越来越多,充斥我们的视野,许多作品中对于犯罪过程细节的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。

校园欺凌事件的存在,受影响的绝非个别学生,我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土,但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去,就是一句话“冤冤相报何时了?“

校园欺凌同时也体现出人际交往问题,人际交往需要风度,风度就是用温柔去对待倔强的人,用宽容去冰冻苛刻的人,用热情去融化冷酷的人。

儒家学说认为,人心固然有善端,但它一开始只是一个萌芽,而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大,就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生,看起来固然潇洒,可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线,没有回头的机会。

我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

让我们一起携手共进、驱逐笼罩在校园上空的黑暗!

少年的你欺凌观后感 第5篇

校园欺凌是当下热门的议题之一,不做校园欺凌者,不做被欺凌者都是我们学生应该重视的问题。今天我们上了一节不一样的思想品德课,在课堂上看了一部关于校园欺凌的电影《少年的你》。

《少年的你》讲的是两个小少年相知相识以及互相救赎的故事。陈念是一名在复读学校的学生,她成绩优异,家境一般,甚至有些窘迫,母亲被卷入一场传销风波,每当母亲回家时,总有人上门讨债。她在校园里受到魏莱等同学的欺凌,虽然报警了,但是由于法律在校园欺凌中的漏洞,没有得到有效的保护。刘北山是一个辍学的社会不良小青年,但有一颗善良的心,在某一次遭到其他小混混毒打时,善良的陈念路过报警,让他第一次有被人关心的感觉。

从此刘北山走上了保护陈念的路,两个人相互关心,一起成长。

但是好景不长,总有一些社会的毒瘤唯恐天下不乱,魏莱不甘心陈念被人保护,过上平静的生活;虽然刘北山走上了正途,但是他的朋友依旧为非作歹,做上了杀人放火的这档子事。

陈念在魏莱咄咄逼人的情况下,失手把魏莱推下楼梯致死;刘北山为了保护陈念,替她揽下了这件事。但是随着警察的一步步深入调查,秘密逐渐浮出水面。

刘北山为了保护陈念,不惜替她去坐牢,“我这个人什么都不是,没脑子,没钱,也没有未来,但我喜欢一个人,我想给她最好的结局。”看到这句话,我这个泪点超高的人,竟然留下了眼泪,教室里也隐隐约约的有抽泣声。原来每个人心里都有温柔的一面,不管你是什么职业什么身世。

法网恢恢,疏而不漏,所有人都要为自己的行为负责。

最近两会召开,完善有关校园霸凌的法律成了热门的话题,我们也需要从我做起,做好一个学生的本职任务。

少年的你欺凌观后感 第6篇

正在热映的电影《少年的你》聚焦校园欺凌话题,引发社会的广泛关注。尤其是在未成年保护法大修、增设校园欺凌防控措施的背景下,电影画面把校园欺凌给孩子造成的伤害直观展现,直击人心。笔者时刻都在思考一个问题,我们应当如何预防,自己的孩子被欺凌?

在说明这个问题之前,我们先要明白一个问题。并不是被欺凌的孩子,才是受害者。欺凌者也是受害者。为什么这么说,在《少年的你》中,那位欺凌者最后被摔死,难道她的父母心不痛吗?难道他们真的希望自己的孩子,是这个样子吗?类似事件,还有很多。

校园欺凌绝非个案。2017年联合国教科文组织发布的一份全球校园欺凌现状报告显示,每年约有亿儿童和青少年遭受学校暴力和欺凌。据最高检今年5月份发布的数据,2018年以来,检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人,起诉5750人。数据不会骗人,可这只是冰山一角,更可怕的是,很多遭受欺凌的孩子选择了沉默。校园欺凌已经成为一个不容忽视的话题,其严重性不得不引起高度警惕。

正因为如此,未成年人保护法的修订,被寄予了厚望。增加对学生欺凌及校园性侵的防控与处置措施;明确了学校应当对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育;要求根据欺凌行为的性质和严重程度予以教育、矫治或者处罚…为治理这一问题提供有力的抓手。

彻底铲除校园欺凌的土壤,我们还有很长的路要走。既要通过教育引导把“践踏、侮辱他人的红线不可逾越。同时要家长、学校、政府、社会形成合力,调试好种子成长的环境、剔除可能存在的风险,让更多的阳光雨露滋润孩子的心灵。

治理校园欺凌,是一项各方参与、共同发力的系统工程。只有学校、家庭、社会各司其职、各尽其力,每一个“少年的你”才能在阳光下健康成长。

少年的你欺凌观后感 第7篇

人们都说,学校是学习的圣地,欢乐的乐园,可是最近出现“校园欺凌”事件,这些欺凌者往往有不好的行为习惯,如:酗酒,抽烟,玩暴力游戏等。

我在玩电脑时,看见一个热点新闻,它说:“在一所学校里。一位女性学生被嫁祸偷隔壁宿舍同学的钱。”还有一个同学在网吧里被毒打了4个小时后活活被打死。你们说,这些行为恶不恶劣,这样的行为应不应该阻止,应不应该对“欺凌者”进行惩罚,在这里我可以教你几招成为“受害者”的妙招:

1.在你被索要钱财的时候,你先给他们一些钱,然后再去向老师报告,或者直接拨打110报警,让他们受到惩罚,教育等。

2.在你被辱骂时,千千万万不可以骂回去,这样会让情况恶化,导致拳脚相加。

你们知道什么样的人会成为欺凌者?我知道:

1.身强体壮的人;

2.学习较差的学生;

3.没有家庭背景的人;

4.单亲家庭;

5.被父母过于溺爱的人。我也成为过欺凌者,同样去欺负过别人;在一次课间休息时,我与一位同学在一起玩,可是,后来玩得过激了,也许我便拳脚相加,打着打着,老师突然来,他把我叫到身边,温柔地说:“他问,你们为什么打架呀,你知道这样的后果吗?”我摇了摇头,老师蹲下来对我说:你知道他在被你打的是怎么想的吗?你应该换位思考,前一分钟为自己想,后一分钟为别人想,这样你们就不容易打起来”。

最近,校园欺凌事件越开越频发,越来越多的父母失去孩子,越来越多的人走上不正确的路,这么多的事情都由校园欺凌,难道我们不能远离他们吗?让我们携起手共建美好校园。