布达拉宫观后感 第1篇
看到《小妇人》这个标题的瞬间，我便认为它讲的不外乎就是某个妇人的悲惨命运，就像《茶花女》，就像《娜娜》。但上帝却敲着我的脑门说：“傻孩子，它是一种繁心点点的爱。”家庭美景初读《小妇人》，在我的面前呈现的便是一幅幸福温馨的画面：每天早晨，马奇太太都会站在窗前目送梅格和乔去工作，每天晚上，马奇一家都会沉醉在贝思欢乐的歌声中，在甜美的歌声中进入梦乡。每个周末，四姐妹都会在家里做各自的活计;每个圣诞节，马奇一家虽过着清苦的生活，但都会救济穷苦的人。我突然恍悟过来，《小妇人》是一种浓烈的爱意。我急切的将读到的答案告诉上帝，上帝微笑着说：“孩子，它是繁星点点的总括。”无私的亲情再次捧起《小妇人》时，在我面前呈现的则是另一幅画——无私的亲情。在乔将美丽的长发剪掉，为马奇太太筹钱时，在马奇太太低声下气向别人借钱时，我看到的亲情是一种无怨无悔的付出，是一种***爱。在贝思病危中，我读到了这样真诚的祷告：“如果上帝赐给贝思一条生路，我一定爱他敬他，终生做他的奴仆。”乔说：“如果上帝赐贝思一条生路，我一定不再抱怨。”梅格在一旁虔诚低语，艾美伤心的说：“假如失**柔可爱的姐姐，即使有一千个一万个绿松石戒指，也不能给我带来安慰!”
读完这些话，我突然明白，家庭中不能没有亲情，亲情是爱的永恒的开场白，我们的家庭需要用亲情来装饰。我把这个想法悄悄的告诉上帝，上帝点点头说：“它是众星中最亮的一颗。”友情与爱情又一次拿起《小妇人》，在我面前呈现的又是另一幅画面——深深的友情和爱情。在马奇家与劳里家建立起友情后，我看到了一幅相互帮助的友谊图。马奇家给劳里家带去友情的关爱，劳里家给马奇家带去热心的双手。在乔与巴尔教授建立起爱情后，我看到了另一幅相亲相爱的爱情图。巴尔教授在家教书，乔成为一位成熟的家庭主妇，生活*淡但幸福美满。
我合**，晚风轻拂。我望着苍穹天空中的繁星点点，默默的沉思着，慢慢的咀嚼着，也细细的品味着——原来爱是浩瀚天空中的繁星点点。这时上帝抚摸着我的头，微笑着说：“孩子，你看见灿烂的星空了吗?”
布达拉宫读后感心得感悟作文 (菁选2篇)（扩展7）
——格林童话读后感悟阅读心得作文 (菁选3篇)
布达拉宫观后感 第2篇
长江是亚洲地一长河，世界第三长河，全长6300公里。
你从雪山走来，春潮是你的丰采;你向东海奔去，惊涛是你的气概。在着句中的雪山是指的长江的发源地唐古拉山。
在着句话中我读出了，长江的气概和丰采。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。
在着段话中我知道了长江用她的长江水，哺育了各族儿女。长江用她那健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江是因为她是无穷的源泉，我们依恋长江是因为她有母亲的情怀!
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土;你用磅薄的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。
读了着一小节我知道了长江她为我们人类贡献了多少乳汁，为我们灌溉了花的国土，为我们推动了新的时代!
所以长江也是母亲河，黄河也是母亲河。我们要关心母亲!
布达拉宫观后感 第3篇
刚走进校园，可以看见古老的榕抱樟。那是一棵枝繁叶茂的榕抱樟。夏天时，你感觉到热，就可以在树学乘凉。上体育课时，老师要是觉得天气很热，就会在榕抱樟下上课。
再往里走，就是教学楼，那里有四层。我们就在那里上课。
教学楼的西边是乒乓桌，下课和放学时，都有人在打乒乓，楼上是图书室。
教学楼东面是葡萄架，夏天葡萄圆圆的身子像和绿色的小精灵，小精灵如果在阳光的照耀下，显得更加可爱。
樟树已经高过了教学大楼，一棵棵樟树像一个个卫士，它日日夜夜看守着校园。
校园真美丽，我爱我的学校。
布达拉宫观后感 第4篇
游布达拉宫
布达拉宫是世界著名遗产名录。到西藏的游客几乎都是向往布达拉宫而来。
星期天，我们一家人也加入了游览的人群。去年，布达拉宫的票价炒到800元一张，现在票价按正常出售，大人100元，小孩80元。可是安检可严了啦，连化妆品也不能带，这就是“3·14”带来的麻烦。
我们站在布达拉宫脚下，抬头仰望，巍峨的布达拉宫矗立在红山上，似乎一个壮丽的皇宫。布达拉宫两边是白宫，中间是红宫。
到了红宫我们向四周一看整个拉萨市尽收眼底，四面八方全是重重叠叠的小山，向拉萨市走来。这个城市可真不小啊。进入红宫，听导游说：“布达拉宫始建于公元七世纪松赞干布时期。因战火纷飞，布达拉宫被烧了几次。十七世纪五世__喇嘛时期重建后，成为历代__喇嘛的住息地和政教和一的中心。”
我们先参观__喇嘛的寝宫，每世__喇嘛寝宫都不一样，床上有他们穿的衣服，桌上有他们的经书。
随着蠕动的人群，来到长廊，长廊的墙上有壁画，画有佛、人、山等等……栩栩如生。
然后，来到佛殿，这些佛像真是壮丽无比、千姿百态、神采各异，中间有个像金字塔的雕像，金光闪闪、灿烂辉煌，导游介绍：“这佛像用了三吨多的黄金，还有许多名贵的珍珠、宝石。”众人听了赞叹不已，也令我大吃一惊。我想：过去西藏很穷，哪来这么多黄金白银，珍珠宝贝啊。正在这时，我爷爷问导游：“哪来这么多金费啊?”导游说：“都是清朝政府赠的。”
我们还
布达拉宫观后感 第5篇
小布达拉宫是乾隆在位期间迎接藏族同胞们的地方，是由白和红两种主要颜色刷成的。
进了大门，又有一个有三座门的大门，上面有五座小塔，导游说五座塔分别由红、绿、黄、白、黑五种颜色组成分别为红、花、黄、白、黑的代表，还说这座门有意义，让我们选择自己想走的门过去，我从中间的那个过去了，导游说，我过的那个是平安门，是当年皇上过的，过去以后可以平安如意一生。左右两边的分别是朝中文官武官过的门，过去的可以升官发财，大福大贵。
终于走进了楼里，发现有许许多多的带小楼梯的窗子，只能看到蓝天白云，导游介绍这样的`窗子一是做装饰，二是当时出家的儿童们观看外面的东西。在屋里，有一个宝座，是给藏族人做的，但至今没有人坐过，屋顶有无数的金珠子，日本侵略中国时，想上去抢金珠，结果怎么抢也抢不下一个，他们认为是佛在帮助中国，就朝上面开了枪，至今上？沽粲辛礁銮寡邸？
离开小布达拉宫，我想：日本人也太坏了，东西是大家的多好呀，世界人民都可以参观，何必破坏呢？
布达拉宫观后感 第6篇
这个故事里无处不在透漏着茶峒这个小山城的淳朴与亲切。人们思想单纯，但是又有老一辈和晚一辈们的思想代沟，也许真是这些代沟才让故事有了真实感和让人遗憾的结局。老船夫的“车是车路，马是马路，各有走法。”不知道是个好点子还是是一个坏了很多事的馊主意。天保傩送都不要碾坊要渡船，翠翠就是不说出口她喜欢的是大佬还是二老，兄弟二人一起去为翠翠唱一晚的歌，天保的意外**，老船夫的过分关心婚事，顺顺父子对老船夫的冷淡……这些好似没有说出口的误会，也其实是现实中每个人都会做的。看小说时觉得**者迷，旁观者清。但是现实中谁都可以是那些**者迷。
那个茶峒那个时代的人，人人都会感恩都会用自己的方式接纳这个世界给予的。虽然结果是让人遗憾和无限联想的，但过程却是那么的美好感人。
翠翠在一天天长大，爷爷为他的孙女忙活直到离世，傩送得不到翠翠的理会，但是他们都知道吗?其实翠翠了解一切，翠翠美在心里，但她不敢说，翠翠难受在心里，她也不敢说。
布达拉宫观后感 第7篇
爱，是一个很熟悉的字眼。
在每个人心中都有爱，爱是无私的，爱是博大的。只有生活在爱的海洋，才会享受爱。而我读了爱的教育这本书后，才真领悟了爱的境界。
这部小说所蕴涵散发出的那种深厚的情感力量真大!爱的教育介绍了意大林小孩而安利柯在一个学年十个月所写的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱，使人读后，犹如在爱的怀抱中成长!
你也会发现：只要人人献出一点点爱，世界将会更加美好!
布达拉宫观后感 第8篇
爸爸去了西藏，临走前对我说:“静静，今年爸爸一定邀请你去西藏玩，带你去看看雄伟的布达拉宫、看看美丽的雪山……”
暑假中，爸爸实现了他的诺言，把我和妈妈接到了美丽的西藏！
刚刚进藏的那天晚上，和我们一起去的贡阿姨就情不自禁地唱了一首《走进西藏》，伴着优美的歌声，我们仿佛看到了如诗如画的西藏。
第二天，我们登上了布达拉宫。听导游说:“这座宫是在一座名叫红山的山上建造的。”“那红山在哪儿?”我有些疑惑，因为我没有看红山。
“因为布达拉宫是古代王宫贵族和后来的‘’住的，所以建造得很宏伟，把整座红山都建成了布达拉宫。”导游说。
经过导游这么一说，我就明白了，我跟着队伍上了山。山上有一个宫殿，我走了进去。“哇，人好多，宫殿真是金碧辉煌！”我忍不住对爸爸说。我们好不容易挤到前面，我看到了一个大型金塔。
这时，导游又开始了讲解:“这是五世的灵塔。是转世灵童的意思。第一世是佛教智慧第一人担当，后面几世都是上一世圆寂前留下地址去寻找。但在这几世中，五世最伟大。在他圆寂前后，人们用三年时间建成了他的灵塔。在灵塔前除供有八吉祥徽、八瑞相、七政宝等银鎏金浮雕供品外，还有藏经文多部，四周还有无量寿佛！”听了导游这么一说，我懂得了许多。
我们还参观了降佛塔、和好塔、持明殿……这次西藏之旅我受益匪浅！
布达拉宫观后感 第9篇
小布达拉宫就是普陀宗乘之庙，俗称小布达拉宫。在避暑山庄以北，“须弥福寿之庙”的西侧，是一座具有特殊艺术价值的寺庙建筑。全庙除主体大红台、大白台等外，还有四十多座各式各样的僧房佛殿白台和塔台，是承德外八庙中规模最大的一个，占地面积22万平方米，气势雄伟，十分壮观。
该庙是仿西藏拉萨布达拉宫修建的，“普陀宗乘”是藏语“布达拉”的汉译。庙依山建造，坐北朝南，山门内是碑阁，北是五塔门，高十余米，有拱门三个，上建红、黄、黑、白、绿五座喇嘛塔。门北是琉璃牌坊。牌坊北地形渐高，各式白台、塔台建筑因地形而散置，高低有别，变化多端。最后为雄伟高大的主体建筑大红台。大红台的正面，下面是高达十八米的大白台，其上耸立着高达二十五米的大红台。红台内四周为三层群楼，中央是重檐攒尖鎏金铜瓦项的“万法归一”殿。
清帝乾隆修建这座规模宏伟的喇嘛庙宇，是有其用意的。乾隆三十五年，是乾隆六十寿辰，乾隆三十六年是他母亲八十寿辰，蒙古族又虔信黄教(喇嘛教格鲁派)，借蒙古、青海、新疆等地少数民族的王公、部落长来承德为他祝寿之机，利用喇嘛教，进行绥抚。桑珠孜宗堡始建于1363年，是后藏日喀则地区最早的建筑之一，被称作“小布达拉宫”。布达拉宫扩建时，在形制和风格上受到桑珠孜宗堡影响。在承德市避暑山庄正北，始建于乾隆三十二年，是为庆祝乾隆的60大寿而建的，也是“外八庙”中规模最大的一座。其样式仿拉萨布达拉宫，气势壮观，故又称为“小布达拉宫”。
乾隆三十六年，为乾隆帝六十寿辰和皇太后八十寿辰之年，边疆各少数民族的首领都要集承德，举行盛大的庆寿活动，出现了前所未有的全国民族大团结的局面。为了敬重各族信仰，团结各族人民，乾隆帝御旨建造这座大型寺院。
当时，边疆各少数民族大都尊崇藏传佛教。拉萨布达拉宫是藏传佛教的一个中心。而藏传佛教宣称布达拉宫为观世音菩萨的道场。观民音菩萨的道场据说有三处：一在印度，一在西藏，一在南海(浙江普陀山)。乾隆帝认为，观音发祥于印度，然后先到西藏为本土，所以在承建观音道场便“仿西藏，非仿南海”。普陀宗乘之庙是在汉族传统建筑的基础上融合藏族建筑特点建造的，它是汉藏建筑世术交融的典范。
这座寺庙最大的特点就是其藏式建筑，庙内共有大小建筑约60处，多是平顶白墙。主体建筑大红台是一座暗红色的方形建筑，在周围白色楼宇的映衬下，非常抢眼。大红台中心的万法归一殿顶部全部被鎏金铜瓦所覆盖，仅此一项造价即是黄金万两，这里是举行重大的宗教仪式或清帝接见重要的少数民族部落首领及王公大臣们的场所。普陀宗乘之庙古木参天，环境清幽，还可在此远眺棒槌山，是外八庙中不可不游的一处。
布达拉宫观后感 第10篇
我看了一篇非常好看的世界文学名著——《小妇人》。
绿色的梅格高贵而爱慕虚荣，擅长演出。
***乔热情但脾气不好，爱好写作。
白色的贝思，是个真正的天使，纯洁无瑕，喜欢弹琴。
蓝色的艾美优雅却自私，爱好绘画。
《小妇人》就是写了马奇家这四姐妹的成长经历。马奇夫妇从小就在她们周围营造了一种活泼而健康的气氛，使四姐妹始终怀着对爱的忠诚，经过不懈努力和奋斗，最终都有一个完美的归宿。
书中有这样一个情节：
贝思死后，乔在妈**鼓励下又开始写作，并获得成功。
乔很困惑，她问妈妈：“我不懂，我只不过写了个小姑娘，为什么值得人们赞美呢?”
妈**回答是：“因为故事里有真实的生活，乔，你现在的写作完全脱离了名誉和金钱，而是用心在写，我的女儿，你尝过了痛苦，现在有了甜蜜······”
马奇太太这段话正是《小妇人》深受欢迎的原因。
《小妇人》虽然只是写了四个女孩在成长中的烦恼，在生活中很常见，很*凡。但《小妇人》却反映了爱心、善良、博爱等道德美。我非常喜欢《小妇人》这本书。
布达拉宫观后感 第11篇
金秋时节，大地一片金黄，万物都改变了它们的面貌。天空中，大雁排着人字形的队伍向南方飞去，飞到那个温暖的地方去过冬。活泼可爱的小燕子们也要搬家了，它们一边飞，一边回头张望，好像在说：再见了，我的故乡。等到明年春天，我再来看望你。
梧桐树叶黄了，树叶落得满地都是。同学们刚刚扫干净，可是淘气的树叶又落下几片，好像故意和同学们做游戏似的，扫了有落，落了又扫，怎么也扫不完。梧桐树叶也告诉我们：秋天到了。
布达拉宫观后感 第12篇
寒假里，我读了一本张之路著作的书，他的书名是《足球大侠》。这可真是本名副其实的好书!下面请大家看看此书的内容简介：
立新小学成立了男生足球队后，正当校长一时没有找到合适的人选当教练而苦恼时，一个名叫孙天梦的男青年毛遂自荐，不请自来当这个足球队的教练。他不同寻常的举动受到了学生们的拥戴。然而他大智若愚的言行却让校长非常疑惑……当谜团揭开了，孙天梦——“足球大侠”的称号令人震惊。
读这本书的时候，我的整颗心都被提起来了，随着书里面的情节展开仿佛自己已经置身其中，成了书里面的人物，随着一起惊或喜。当读到“这球直奔孙天梦的脑袋，要命的.是，孙天梦现在正背对着球门……”时，我心里一惊，情不自禁地喊道：“孙老师，赶快闪开啊!”“此时，孙天梦似乎听到了雷鸣般的喊声，只见他脑袋微微一转，眼睛余光可能看到了飞来的足球。他没有躲闪，就在这千钧一发之际，只见他身子轻轻向后一仰，在倒下时，他双脚离了地，身子整个腾空了;在左脚下降的同时，他的右脚在空中画了一个漂亮的弧线。”当时，我被这一系列的动作看得目瞪口呆，忍不住大呼一声：“孙老师，你的球技太厉害了，不愧为足球大侠的称号!”仿佛我也在现场观看他踢球一样。
怎么样，同学们，你们有没有被我描述的文章情节给迷住了呢?那么，我在这里建议大家也去读一读这本精彩而好看的书吧!相信你们会从中学习到孙天梦那种为了踢足球而不屈不挠的精神，很值得我们在学**，生活上去超越自我，追求卓越!
布达拉宫读后感心得感悟作文 (菁选2篇)（扩展3）
——长江之歌读后感悟心得作文 (菁选2篇)
布达拉宫观后感 第13篇
离开的时候才知道懂得抒发感情，才知道温情港湾的重要，才知道男人的感情也很脆弱，才能真正感受到那尽言尽义的距离之美，才知道品味相思，才深刻体会到聚首的含义与生命的丰盈。
对一个人来说，多一种经历就是多一份收获，多一种磨难就是多一份幸福，都是对人格和意识的锻炼;不论你失去了，还是得到了，都是生命的必然过程，都是你受益终身的精神财富，都值得你百倍珍惜。
甜和苦是一对孪生兄弟，在**工作和生活，环境是苦了些，可是，**的自然景色和民俗风情在其他地方是看不到的。
做人的5大原则：1、一个人什么时候，心都要搁在正地方。
2、受人之恩当涌泉相报。
3、一个人不要光想着自己，还寻找·从生到死 光景流失，回想很多。
在路上，望着天空行走……以为不小心蓝天就是指向标。
慢慢地，发现抬头的瞬间已迷失在了浩瀚的不无边际里。
在路上，看着街角行走……以为不小心转角就是新开始。
慢慢地，发现直视的段落已忘记了咫尺视线里也有陷阱。
在路上，顺着眉眼行走……以为不小心下一步就是希望。
慢慢地，发现低头的瞬间已经模糊了脑海旋转里的记忆。
一生一路，都在搜寻一个方向。
一路一生，都在追求一个目标。
漫漫中，那种最初的坚守，那种最终的归属……谁都没有**定夺。
布达拉宫读后感心得感悟作文 (菁选2篇)扩展阅读
布达拉宫读后感心得感悟作文 (菁选2篇)（扩展1）
——论语读后感想心得感悟作文 (菁选2篇)
布达拉宫观后感 第14篇
春天的南山公园很美丽，花草树木刚发芽，青的草、绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来为春光增添了许多生机。孩子们都开心，有的在玩滑梯，有的在玩跷跷板，我觉得春天特别美丽。
夏天的南山公园很可爱，发芽的花草树木的嫩芽都变成了叶子，夏天是一年四季最好的季节，小朋友们最喜欢夏天了，凉风习习。
秋天和冬天也很可爱，秋天是一个收集树叶的季节，秋天的叶子有黄的、红的、白的、也有绿的，五颜六色，美丽极了！冬天可以堆雪人，有一次我和爸爸一起去南山公园堆雪人，爸爸说堆雪人先要滚雪球，我就开始滚雪球，我滚啊滚终于滚完了，我滚了一大一小。在我的努力下雪人终于堆起来了。
南山公园一年四季的景色显得格外引人注目，我做为一名准格尔的小学生而感到骄傲，我为准格尔有南山公园这样的美景感到自豪。我希望南山公园一年更比一年美。
布达拉宫观后感 第15篇
前几天，我和妈妈、老姨、小哥哥一起策划着去旅游。地点就定为承德和北京。
今天一清早，我们带上随身物品来到了火车站。历经6个多小时的长途跋涉，经过大小26个站点，终于到达了我们的目的地——承德。
到达目的地后，我们决定先去小布达拉宫游览一番。我们打上车，一路说说笑笑，不知不觉的就到了小布达拉宫，并且还有免费的导游领路和讲解。让我们懂得了许多古代的事情。说小布达拉宫是为了庆祝乾隆皇帝六十寿辰和皇太后八十寿辰而修建的。主要特点是藏式建筑。经过战乱，许多红墙脱落，白墙倒塌，召集大家捐款重建小布达拉宫。
我们一边听讲解，一边走路。发现有3个大门可以走，导游说左边的门是发财门，右边的门是升官门，中间的是平安门。大多数人都走了平安门，妈妈却走发财门，我疑惑的问妈妈为什么走发财门，妈妈说：“我希望我们公司的生意兴隆，财源滚滚，当然得走发财门了!”“哦，原来是这样呀。”我答应一声继续向前走。
不久，我们来到了一座寺庙——佛缘，义务讲解员说这里是皇帝每天都来拜的大佛。靠近大佛可以为家人许愿，沾一点灵气回家。妈妈便为我求了一个佛珠，100元呐，吓死我了!妈妈说这玉珠只是纪念品而已，关键是我们为重建小布达拉宫添砖加瓦贡献一点力量。我恍然大悟，多年以后，重建的小布达拉宫也有我的“功劳”呢!
一路上，虽然下着小雨，我们依然兴致勃勃。当我们登上小布达拉宫时，发现墙壁上有许多窗户，有些是封闭的，有些是敞开的。导游说：“这是佛经常念经的地方。佛不能看到人间的花花绿绿，男女老少。这些窗户有些是明窗，有些是盲窗。明窗是向上倾斜45°角，向外只能看到蓝天和白云。盲窗自然是封闭式的，根本看不到外面的。”为了证实导游说的，我们进去一看，果然与导游说的一模一样。转眼间，导游与我们告别了，说：“我的工作到此结束，衷心祝愿大家旅途愉快!”
就这样，我们在导游的生动讲解中结束了小布达拉宫之旅。
布达拉宫观后感 第16篇
爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人**利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》了。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。
“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的'重担，是多么难能可贵的事情!而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗?
爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝;爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。
布达拉宫读后感心得感悟作文 (菁选2篇)（扩展5）
——鸡毛信读后感想心得感悟作文 (菁选3篇)
布达拉宫观后感 第17篇
布达拉宫被称为“世界屋脊明珠”，它是**乃至青藏高原的标志，也是**曾经的**中心。这座世界上海拔最高最雄伟的宫殿里，收藏着极为丰富的文物和工艺品，同时也珍存着独一无二的雪域文化遗产。它的宫殿布局、土木工程、金属冶炼、绘画、雕刻等方面均闻名于世，体现了以藏族为主，汉、蒙、满各族能工巧匠高超技艺和藏族建筑艺术的伟大成就。1994年12月，布达拉宫于入选世界文化遗产名录。
布达拉宫这座矗立在**市玛布日山上的雪域宫殿，就是整个雪域高原的灯塔，在**和藏地的任何角落，人们虔诚叩拜合拢的手掌永远指向她。同时，这座具1300年历史，世界上海拔最高、最雄伟的宫殿也无限衍伸着藏文化的灿烂，是真正属于世界的遗产，是可以触摸，可以深入，未经粉饰，但真正具有藏族建筑艺术杰出**的宫堡式建筑群。有幸进入布达拉宫内部的**，都将这当作一次生命的犒赏和恩赐，很多游客也不例外。
布达拉宫始建初期规模并不宏大，经日后的不断扩建，规模才逐渐扩大。而几世**也都先后参与了宫殿的扩建与设计，前前后后耗资可谓巨大。直到1936年十三世****的灵塔殿建成后，才形成布达拉宫现在的规模。至此，它也变成了一座真正由宫殿、佛堂和灵塔殿组成的三位一体多层建筑群。有时这建筑更像一个神秘的符号，吸引无数人义无反顾地投奔**而来，奔赴吐蕃时期这始于爱情的宫殿而来。
布达拉宫观后感 第18篇
“别着急，善良的人!守得云开见月明。”“我真希望能把我的那束花送给爸爸，我想他圣诞节恐怕过得没有我们这么快乐呢。”
“先别告诉妈咪，让她以为我们是为自己准备的，给她一个惊喜。”“特迪，亲的，我真希望能……”
《小妇人》曾被**国会图书馆评为全世界最畅销的一部优秀作品，我阅读的这个版本是由译林出版社于1997年3月出版的，它的第一部分的译者是刘春英，第二部分由陈玉立负责翻译。
仔细看整本书，就会发现，路易莎写这部《小妇人》有一部分是影射了自己的真实生活，而又有一部分是出于她对美好生活的渴望。
《小妇人》讲述的是马奇一家的故事。家里有四姐妹：追求高贵但会照顾人的大姐梅格，充满躁动却关心家人的二姐乔，优雅自私却颇得人的.艾美以及忘我无私却需要家里人的贝思。她们的母亲是慈祥的马奇太太，父亲马奇先生随军当兵。这样的一家人和她们的邻居男孩劳里、劳里的爷爷劳伦斯先生、马奇婶婶，以及周围的朋友所发生的如家庭日记般简单的故事，却流露着耐人寻味的亲情、友情、情。书中展示的是一幅幅温馨甜美的家庭生活图景，歌颂了永恒的情，打动了无数读者的心。
布达拉宫观后感 第19篇
我很喜欢听歌唱家殷秀梅老师演唱的《长江之歌》，从小我就耳濡目染，每次听到这首歌，我都心潮澎湃、热血沸腾。当我在课本中看到这篇课文时，很兴奋。认真的品读完这篇文章，使我对长江有更深一步的了解。
《长江之歌》讴歌了**民族的母亲河——长江，既点明它的发源和流向，有关注它的历史和未来，表达了**儿女对长江的热爱之情。当我读到“我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。”是，我不太理解这两句话的意思，我有多读了几遍，并查阅了资料，终于明白了“无穷的源泉”指长江的历史悠久，源远流长，资源丰富，“母亲的情怀”指宽广的胸怀。突然间我茅塞顿开，这不正是我们小学生需要的学习目标吗?我们要向长江学习，学习她那心胸宽广、宽容大度的精神;学习她那甘于奉献、不图回报的优秀品格。作为新时期的少先队员，我们不断感受到祖国的日益强大、繁荣富强，更让我们从现在起好好学习，树立远大的志向，用知识武装自己，长大后用自己的聪明才智去建设我们伟大的祖国!
多么壮美的长江啊!你是力量的源泉，浩浩荡荡、奔腾不息;你有母亲的情怀，哺育着**亿万儿女。你不仅仅是一条河流，流淌的也不仅仅是江水，而是民族精神的象征!长江的这种精神将不断激励华夏儿女发奋图强，勇往直前。为祖国的明天谱写新的篇章!
布达拉宫读后感心得感悟作文 (菁选2篇)（扩展4）
——爱的教育读后感悟读书心得作文 (菁选3篇)