关于诚信开场白 最新37句
1. 生活中也有不少失信的人或事情。那么诚信^v^道德失范的主要表现.?请同学列举一下
2. 一个国家 的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。女：那么，什么是廉廉洁呢？请听听同学们的认识。（主持人说完退场）（四人依次走上*台）对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、老实、 惜物、拾金不昧，不与人攀比。廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财：洁是洁白，就是指人生光明磊落的态 度：清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。篇三开展诚信主题班会主持开场白主持人（男）：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人 不推崇诚信。主持人（女）：中国人说：“人而无信，不知其可也。”主持人（男）：英国人说：“诚信是人最美丽的外套，是心灵最
3. 展示诚信名言。
4. 团队分工良好，默契配合;(团体)
5. 日常生活中，你曾遇到过“诚实的人”或“不诚实的人”吗?
6. “诚信在我心中”倡议：
7. 言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密;(团体)
8. 观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答)，此阶段不计时。
9. 请孔斯演朗读自己写的文章(诚信做人的美德）
10. 总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟(先反后正);
11. (1)诚信是做人的一种品质，是为人处世之本，是为人之德的核心。
12. 把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)
13. 形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质;(团体)
14. 论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻;(团体)
15. 你知道诚实节怎么来的吗?请徐凡上来。
16. 我们这节主要围绕诚信话题展开的，请问同学们讨论什么是诚信?
17. 请说说你们与他们相处的感受?你们可以从校园内诚信,学习上的诚信,同学交往中的诚信,社会生活诚信,买卖诚信日常生活诚信工作诚信等等请好好想想(你可以随便叫几个回答)
18. 仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当;(个人)
19. 诚信意义。
20. 开展诚信主题班会主持开场白4篇导语主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持 词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持 词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并 效劳于整个会议，与会议相协调，相一致。为你整理了开展诚信主题班会主持 开场白感谢阅读！篇一开展诚信主题班会主持开场白a：时光匆匆，不知不觉来到了学期的期末，b：日月急急，不知不觉来到了新年的年头。a：在此时，热闹的新年在向我们招手，b：在此刻，紧张的考试却向我们逼近。a：我们要做的，是认真复习b：我们要遂循的，还有诚信考试a：考试是一次检测，检测我们一
21. 班主任讲话
22. 学期来的学习成果b：考试是一次检测，检测我们心中是否藏着诚信的可贵品质a：迎接挑战，迎接期末大考核b：迎接快乐，迎接新年的美好a, b：我们宣布，“认真复习，诚信考试”主题班会正式开始!a：班会的开场，我想给大家来个小测试。拿出一张纸作答，题目就是黑板上 的题目，在我说“开始”后，大家就把它当作一次考试，答对的人可以得到一个 丰厚的特殊奖励。不要交头接耳。全班除两位主持人外还有一个同学知道这个问 题的答案，我事先有告诉他。b：大家把纸笔都准备好了吗？考官要写题目了。她写题目的时候你们就安静 地看，不能发出一点声音，发出声音就当作作弊处理。咱们请一个“监考老师” 来管理一下秩序，发现作弊现象即在
23. 思路敏捷，应对能力强;(团体)
24. 语言：流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)
25. 一根小小的火柴，可以燃烧一片星空：拥有诚信，一片 小小的绿叶，可以倾倒一切。那么接下来让我们一起欣赏手捧花盆的孩子的 故事录音，边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人？徐老师：因为熊口的老实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人 都明白了诚信是多么重要!主持人：诚信之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得，失去了美貌，有健康 作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相随。但，失去了诚信呢？ 卜面我们一起来看情景再现。徐老师：同学们，看完了上边的情景再现，那为什么这个人辗转各处寻找工 作，都不能被录用呢？徐老师：坐船人首先抛开了 “诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在 我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么？
26. 信”的意思。“诚” 即老实诚恳，“信”即信用信任。篇四开展诚信主题班会主持开场白主持人：同学们，这位是徐老师，今夭他在给我们上主题班会课前，会给们 带来一个神秘的礼物，大家请看！徐老师：同学们，现在每人手上都有一张小学生诚信调查表，请同学们如实 的填写，不需要写姓名，不需要交，请做吧！徐老师：同学们，如果你们刚刚是如实的填写这张小学生诚信调查表，那就 是诚信的表现。那么什么是诚信呢？请同学们说说。主持人：“诚信”即老实、守信。“诚”就是老实、真诚，不欺骗别人，为 人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不管对自己还是对别人，但凡自己 承诺的事情，就一定要实现。大家一起读。主持人：拥有诚信，
27. 主持人总结:是啊诚信包含“诚”和“信”，诚是讲诚实、诚恳、实事求是;“信”是信用、信任。诚信，即是诚实，守信用，是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质，才是一个纯正的人。 “诚实和守信是联系在一起的,诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。我们从小事做起，从现在做起的自觉行动，争做一名“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民。
28. 对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分)，累加。
29. 自由辩论阶段：正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;
30. 在四(六)班中寻找诚信之星。(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。)
31. 攻辩阶段：由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;
32. 读读看看想想《小学生守则》和少先队队风(小黑板出示，大家齐读)
33. 圣洁的鲜花。主持人（女）：日本人说：“不守信的人，做任何事情都不会成功。主持人（男）：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百 年的丰富内涵。主持人（女）：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻 不在影响着我们的生活。主持人（男）：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的微妙！主持人（女）：我宣布一一合：四年四班诚信教育主题班会，现在开始！主持人（男）：你知道诚信么？（幻灯片）主持人（女）：“诚”与“信”作为xx标准和道德标准，在起初是分开使用 的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在逸周书中：“成年不尝，信 诚匡助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚
34. 他的“考卷”上计（）分。给大家3分钟时间 作答。篇二开展诚信主题班会主持开场白合：尊敬的老师们、同学们，早上好！本周校园的活动主题是敬廉崇洁老实 守信！女：今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长 河中，中华文化哺育者中华儿女。女：中华民族是一个老实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清 政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正宜。男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁守法、老实守 信，才能善待父母，善待朋友。合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、
35. 迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害;(团体)
36. 你做过哪些诚实的事?做完后心里感觉如何?
37. 主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟(先正后反);