毕业答辩的开场白和结束语 热门115句
1. 情感、态度、价值观
2. 开学典礼结束收尾工作：
3. 发音准确，用词得当，层次清楚（5分）
4. 重要引文的具体出处.
5. 对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。
6. 辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)
7. 提前打听下同组同学有相同题目否，撞车的话，如你次序在后，就要相当认真的准备
8. 比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，同时结合在场观众的投票选择他们自己喜欢的团队以及佳辩手和宣传手来最终确定最佳辩手和获胜方。
9. 开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌
10. 对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚.
11. 活动时间：
12. 此刻是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多能够提一个问题，还不赶快行动……
13. 论文答辩——图表穿插
14. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
15. 写作毕业论文（作业）的体会。
16. 要求：立意新颖、主题明确、见解独到。
17. 论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?
18. 好，观众提问就到那里。此刻请__教师为本场比赛点评
19. 主持人介绍评委
20. 附录
21. 提交材料
22. 活动地点：商学楼606
23. 主持人宣布文艺表演（关于辩题的情景模拟文艺展出），并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场；
24. 写作论文时立论的主要依据是什么?
25. 对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
26. 活动对象
27. 答辩会议开始的规格
28. 如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
29. 由主持人依次介绍本次出席开学典礼的领导。
30. 宣传手对各自的队员表现进行宣传。（3分钟）
31. 全体肃立奏国歌。
32. 遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
33. 大赛最佳辩手奖：一个
34. 攻辩小结
35. 由团委书记作上一学期的工作汇报
36. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分
37. 评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。)
38. 知识与技能
39. 个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
40. 看来双方真是不分上下，寸不不让埃此刻到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..
41. 优秀学生获奖名单
42. 答辩者对答辩主席及各位答辩委员行鞠躬礼
43. 态度要谦和诚恳、行为有分寸。
44. 锁门离场
45. 我爱记歌词(3人_5组)：
46. 宣布论辩开始：
47. 观赏性强
48. 问题回答过程的规格
49. 主持人宣布比赛开始
50. 站立聆听答辩结果。当答辩主席点名将宣布某人的答辩结果的时候，被叫到的答辩者应大方地走到答辩席，站立聆听答辩的结果。
51. 五毛一块(4男4女一组)：
52. 双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下头进入我们的驳论阶段…….
53. 自我报告及其内容
54. 反（正）方队长开篇立论（3分钟）
55. 参赛细则
56. 实习的实施与检查
57. 实习的准备
58. 集体合影
59. 好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方_辩真是激-情满怀，下头有请反方辩手进行立论……..
60. 评定成绩.（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定.）
61. 承办单位：
62. 邀请院长讲话与致辞
63. 在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
64. 电子稿发送以电子邮件方式于截止日期前发送至邮箱(请自留稿底)。
65. 评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分
66. 实习的内容
67. 对参加答辩会的听众致鞠躬礼
68. 1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。（必知）
69. 学生答辩.（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）.
70. 辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要。
71. 自由辩论规则：
72. 本次比赛每组成员有五个人组成，人员由社团部门各自推举，一个部门三组，共20组。
73. 有团队精神，衔接流畅，自由辩论时错落有致，队员之间观点保持一致（20分）
74. 提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害（20分）
75. 典礼上要播放的背景音乐、视频、ppt等(文艺部)
76. 嘉宾点评
77. 注意开场白、结束语的礼仪.
78. 班会主题：构建和谐校园，我能做什么
79. 总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词 3分钟 正方四辩做总结陈词 3分钟
80. 主持人宣布比赛结果
81. 过程与方法
82. 教学流程
83. 心有灵犀(2人_4组)：
84. 对所提问题，不管能否回答，都需要有说明。即便是对不能回答的问题，也要说明为什么不能够回答，以求得的答辩委员的理解和解惑。
85. 论文答辩——时间控制
86. 辩论赛程序
87. 奖项设置
88. 辩论赛亚军奖一个
89. 本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
90. 决赛两场，选出最终胜利团队以及最佳辩手和宣传手。
91. 论文答辩——语流适中
92. 还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?
93. 获奖文章与部分优秀文章将在活动后期以作品展形式展出或刊登于文学社刊物。
94. 带上自己的论文、资料和笔记本。
95. 现场观众投票后，工作人员从评委处领取比赛结果，然后结合观众的投票得出（最佳辩手和获胜方），递送给主持人；
96. 自我介绍
97. 由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
98. 比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
99. 热烈欢迎院长致辞
100. 学生作说明性汇报.（5～10分钟）
101. 新生代表发言
102. 每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。
103. 心情尽量放松，语速不要太快。放松的心情可以使得思维活跃，不会出现语言重复、答非所问等现象。适当的语速，有利于你的表达被听众清晰得接受。
104. 毕业答辩小组提问。
105. 论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
106. 礼貌用语、体姿语言运用要适度。
107. 团体奖
108. 公布结果
109. 合力吹气球(6人_4组)：
110. 答辩程序
111. 工作安排
112. 全文的各部分之间逻辑关系如何？
113. 感激观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….
114. 还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
115. 参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
毕业答辩的开场白和结束语 热门93句
1. 半决赛五场，按抽签结果进行一对一比赛，胜出者可以进入决赛。
2. 自由辩论阶段：是双方各分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，另一方开始发言，另一辩手紧之后发言，若有间隙，累计照常。同一方的发言次序不限。一方用时已完，另一方能够发言，也能够向主席不发言。在自由辩论阶段，提倡交锋，对问题回避两次的一方扣分，对方回答的问题仍然纠缠不放的，扣分。
3. 打扫多功能室(劳动部)
4. 优秀辩手奖：两个
5. 每组队员在拿到辩题后做好细致的准备工作，以利于 辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
6. 正话反说(4人×5组)
7. 学生答辩注意事项
8. 毕业答辩小组提问.
9. 着装与仪态的规格
10. 驳论阶段
11. 活动地点：
12. 活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。
13. 答辩前的准备
14. 经费预算
15. 聆听答辩结果宜布的行为规格
16. 本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解.
17. 比赛评委
18. 下头请听铃声演示。
19. 致谢
20. 自己为什么选择这个课题？
21. 介绍参赛队及其所持立场
22. 所有参赛人员必须穿正装。
23. 辩论赛冠军奖(一个) 奖品：待定
24. 辩论环节结束后，主持人请嘉宾对比赛作点评；然后让双方的宣传手分别对自己一方选手的表现进行宣传，最后让现场观众进行投票
25. 结束语
26. 一般都有时间要求，答辩人多时候，老师最烦多占时间者，注意不要过分详细介绍自己论文，察言观色是必要的
27. 布置幕布与新学期横幅(宣传部)
28. 内容简析
29. 各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安
30. 仪容自然
31. 全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
32. 教师用生动的语言朗诵引入（用轻音乐做背景烘托）
33. 方法阐释
34. 学生作说明性汇报。(5～10分钟)
35. 目标定位
36. 对论文中出现的基本概念、专业词汇、引用的文献要明白其涵义。这里往往是答辩老师检验真伪和探测你水平的一些地方。
37. 比赛开始
38. 全文的各部分之间逻辑关系如何?
39. 提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话，如你次序在后,就要相当认真的准备
40. 自由辩论规则
41. 活动参加对象
42. 邀请教师代表作上一学期的工作汇报
43. 准备工作(由学生会各部分工完成)
44. 电子稿作品一律采用word格式。
45. 重要引文的具体出处。
46. 对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
47. 主持人登场后先自我介绍
48. 请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
49. 学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。
50. 攻辩阶段
51. 本文提出的见解的可行性。
52. 好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，此刻请评委退场
53. 说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题.
54. 主持人依次介绍本场比赛的评委及嘉宾；
55. 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
56. 主持人欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始；
57. 提醒下，与答辩老师有不同意见时候，千万不要当场顶牛.表示虚心听取，待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现，决大多数情形，是他对
58. 主持人请两方代表上台抽签，然后确定其中一方先开篇立论，辩论正式开始；
59. 论文答辩——人称使用
60. 听取答辩老师提出的问题
61. 学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
62. 为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
63. 活动流程
64. 工地对学生实习的评价
65. 主办单位：
66. 好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最终的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….
67. 本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
68. 主持人对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束；
69. 比赛要求
70. 主持人演讲稿
71. 研究这个课题的意义和目的是什么?
72. 开场时候，容易紧张，可以眼观后墙，待稍微安定后，一定要有对视老师的时候，否则会被认为不自信与不礼貌
73. 对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题.
74. 说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
75. 研究这个课题的意义和目的是什么？
76. 气象精神
77. 实习的安全要求
78. 写作论文时立论的主要依据是什么？
79. 其它注意：
80. 主持人介绍比赛程序(总计28分钟)
81. 反方一辩进行结束陈词（3分钟）
82. 学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点.
83. 坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
84. 活动主题
85. 请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
86. 答辩者真诚地给自己的导师执弟子礼献上鲜花。此程序和环节要注意以下两点：一是表意与节约原则。给自己的导师送花主要是以表谢意与执弟子礼为重，故不要追求高额花费，以免增加答辩者的经济负担。当然，不愿意送的也一定不要勉强，贵在心诚和心意的表达。二是以了解花意得体选择为原则。不同的族群对各种花卉陚予了不同的含义，因此，要解花语深意才能准确表达自己的情意。比如：一般情况下，象征友谊的有玫瑰花，表示健康长寿的有万年青、文竹、君子兰等，寓意德高望重的有兰花，比喻圣洁高雅的有百合花、水仙、马蹄莲花、莲花等，表示喜庆的有康乃馨、山茶花、月季花、石榴花等花卉，牡丹等花卉则代表吉祥幸福之意。同时，不同的颜色也有不同的象征寓意与情意。总之，只要能够表意和得体就圆满了。
87. 论文答辩——紧扣主题
88. 如果天热论文多，向老师辛苦表示下慰问，会有感情分
89. 反应灵敏，回击有力，配合默契（15分）
90. 写作毕业论文(作业)的体会。
91. 老生代表发言
92. 表情丰富，仪表端庄，辩风良好（10分）
93. 论文答辩——目光移动
毕业答辩的开场白和结束语 热门62句
1. 宜布答辩仪式结束后的规格
2. 活动时间
3. 比赛进程(由主持人执行)
4. 听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上.
5. 参赛人员须注重所有相关礼仪举止，做到合格规范，文明礼貌
6. 毕业论文答辩的主要目的，是**文章的真伪、** 写作者知识掌握的深度，**文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。
7. 带上自己的论文、资料和笔记本.
8. 结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。此刻我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是….获胜的是…好，本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦!
9. 实习成绩考核评定
10. 主持人宣布典礼结束、掌声欢送领导退场、然后各班依次退场
11. 文章的基本观点和立论的基本依据.
12. 活动目的
13. 开篇立论
14. 对答辩委员提出的每一个问题，都不能遗漏。对提出的问题，可进行分类回答，也可以以问题提出的先后顺序而逐一回答。一般是只针对问题而回答，而不是针对某个答辩老师而回答。比如：有的答辩者常常在问题回答时说：“我现在回答丁老师的提问”，这不妥。即便要提到某个老师，也应该表述为：“我现在回答丁老师提出的‘关于研究对象的准确界定与表述的问题’。”
15. 定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
16. 老师提问
17. 本次游戏共9个，包含单人游戏、多人游戏。
18. 收集此次典礼资料、整理归档、装订成册
19. 提问与答辩
20. 参赛人员：场风云社团所有成员以及其他社团及全校人员
21. 征文截止日期：20__年_月_日。
22. 举止大方
23. 活动地点
24. 坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到.
25. 本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
26. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
27. 如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分
28. 为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
29. 如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
30. 合影留念。人生中途的有些事件是不可重复的，在一般情况下，硕士研究生毕业论文答辩也是不可重复的。所以，在这样具有历史性的时刻，能够有机会让刹那间化成永恒，就不要放弃。值得注意的是，答辩者在遨请别人时要真诚、郑重、尊重、亲和，切忌强迫和随意性行为出现。对实在是不愿与答辩者合影的人士，一定不要强为所难而勉强。
31. 实结
32. 确定参加典礼人数、安排会场座位以及会场秩序、并通知各班(纪律部)
33. 站立发表答辩通过的感言。当答辩主席宣布完自己答辩获得通过的决定后，答辩主席一般将示意全场鼓掌表示祝贺。这时，获得答辩通过的人，应该即席发表感言。不过，这要看答辩主席的具体安排，因为多数时候一次参加答辩的不只一个人，故而是在所有答辩者的通过结果宣布完毕之后，才逐一地让答辩者发表答辩通过的感言。在答辩者发表的感言中，以下内容是不应该忽略遗漏的。
34. 答辩注意事项
35. 为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义.
36. 主持人宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案；
37. 游戏及游戏规则
38. 宣传工作
39. 评判团递交评分表，离席评定结果
40. 内容
41. 同时大屏幕播放一段视频，内有校园风景、上一学期的各种活动、同学们的社团生活等等
42. 陈词流畅，分析透彻，逻辑严密（10分）
43. 评判团递交评分表，等待评定结果
44. 一般都有时间要求，答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的
45. 辩论赛亚军奖(一个) 奖品：待定
46. 各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会
47. 论文答辩——体态语辅助
48. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；
49. 注意开场白、结束语的礼仪。
50. 好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..
51. 辩论要求
52. 举办地点：吕梁学院综合教学楼
53. 对自己论文中的相关的观点和理论要进行一定的涉猎，这是论文答辩得高分的技巧。大多数论文仅仅知道自己文章的单方面观点，对于其它观点要么知之甚少，要么一无所知，如果能对相关的理论进行了解，那么在答辩中基本上不会遇到答不上来的尴尬场面。
54. 参赛两队中总计得分居高的一队取胜
55. 听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
56. 本次比赛分为预赛、半决赛、决赛三部分。
57. 主席宣布比赛结束
58. 实习的方式与管理
59. 游戏规则及奖品详细说明：
60. 回答问题要注意的几点：
61. 学生代表发言稿
62. 退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品
毕业答辩的开场白和结束语 热门51句
1. 辩手必须用普通话站立陈述，辩论时不得进行人身攻击，辩论进行期间，辩手必须服从主持人的安排。
2. 穿戴正装
3. 文章的基本观点和立论的基本依据。
4. 课时安排 1课时
5. 每篇文章字数在9字以上，诗歌至少2行。
6. 对时间有把握，合理利用时间（5分）
7. 服装整齐、统一（5分）
8. 学生会成员清扫多功能厅
9. 本文的优缺点.总之，要作好口头表述的准备.不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要.
10. 巅峰对决
11. 总结陈词
12. 第一轮的问题回答完毕后的行为。当答辩者对第一轮的所有提问无一遗漏地回答完毕后，一是要听取答辩主席与各位答辩委员的总结性意见。如果有答辩委员对自己的回答不满意或不同意自己的回答观点时，答辩者在获得答辩主席允许后可继续深入辨析性回答；如果有答辩委员继续问有关问题而又明确要求回答时，答辩者就继续回答，如果没有要求回答时，则不回答。需要注意的是，这个时候也许才真正出现“答辩”的“辩”的环节和情境。所以，答辩者要思维敏捷、反应迅速、抓问题的根本、有张有弛、有理有节，注意自己的举止得体，切不可放肆和狂妄无度。也要避免过度紧张而出现脑海里一片空白的不利情况。尽量讲自己熟悉而又能够准确把握的内容。“辩”，是在高兴的、学术讨论性的氛围中进行。激烈的辩论，不表明自己的论文答辩将不被通过，反而有可能是自己的论文有引起答辩委员兴趣的有价值的地方。
13. 开学典礼程序(活动时间预计1小时左右)
14. 写作毕业论文（作业）的体会.
15. 人员安排
16. 主持人介绍参赛队及其所持立场
17. 计时人员分别在各队的对面，用黄牌或者后红牌进行时间的提示，并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余20秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。
18. 活动流程：
19. 举办单位
20. 个人部分：
21. 对自己所写论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。尽量用言简意赅的语言陈述出以上问题，这是你陈述论文时的必备技巧。这里也是答辩老师检验真伪最容易出题的范围。
22. 主持人宣读本场比赛最佳辩手和获胜方；
23. 介绍参赛队员
24. 全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
25. 回答问题的内容要：明确、准确、简洁、条理清晰，忌讳无条理、无观点、无重点的表述行为。
26. 为上一学期各方面表现优秀的学生颁发奖状
27. 开场陈词阶段(共用时10分钟) ：正方一辩发言 时间2分30秒 反方一辩发言 时间2分30秒 正方二辩发言 时间2分30秒反方二辩发言 时间2分30秒
28. 辩论赛季军奖两个
29. 遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
30. 介绍评委及点评嘉宾
31. 将所借桌椅器材等归还
32. 邀请新生代表与老生代表发言
33. 准备国旗、校旗、麦克风、桌子、台布、嘉宾、签到纸等(团组织、团宣传)
34. 各班同学、教职工、学生代表、校领导入座后，主持人宣布典礼开始。
35. 团体部分：
36. 自由辩论
37. 提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对
38. 预赛十场，按抽签结果进行一对一比赛，胜出者可以进入半决赛。
39. 实习的要求
40. 评委提问
41. 答辩技巧
42. 活动目的：提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。
43. 观点鲜明，论据充分，引证得当（10分）
44. 开场白
45. 辩论细则
46. 听取导师向答辩委员会介绍自己的情况
47. 在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
48. 结辩陈词阶段：是分钟，由双方四辩结辩陈词。也辩论双方辩论赛整体态势总结陈词，脱离、背诵事先的稿件者，扣分。
49. 活动策划组织者
50. 每位陈词发言时间用时3分钟，发言时间剩下一分钟时，将有铃声提示。第二声铃响表示发言时间已用尽，辩手需立刻停止发言。
51. 征文主题：