关于青春的主题班会开场白 40句
1. 禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。
2. 宾，他们是：b爸爸，王力凯妈妈，杨凌请妈妈 a： 让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临合：初二八班“奋斗青春，收获成长”主题班会现在开始。b：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。 a：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。b：同学们，虽然我们很年轻，可是我们拥有美好的未来。a：我们拥有崇高的愿望。b：我们拥有火一样的青春a：我们有汲取知识的渴望合：只要矢志不渝b：就能赢得光辉的未来a：就能攀登理想的峰巅。b ：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。大家掌声有请 ！
3. 男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《——》。
4. ，这样啊。（恍然大悟状）男：诶、 （女主持人的名字），别光说我了，你有没有自己的梦想啊？女：我啊、当然有啊！我的梦想是： 。 男：你的梦想挺美的啊，不过你光有远大的目标，恐怕还不够吧？你有没有进一步的规划啊？女：规划？男：对啊，人生规划！女：这个、这个、（面露难色）我还真是没仔细想过啊。要不咱先问问一问在座的同学们的理想，怎么样啊？男：好啊，走着！（随即找几名同学问一问他们的理想）第二小节：女：萧伯纳曾经说过：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中调整适应，在发展适应的长河中前进的。”男：没错，在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。
5. 假如他或她叫你坐到膝盖上，你会不会坐
6. 领导寄语?
7. 女：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏————
8. 鸣喇叭。表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。
9. 代表发言，集体交流
10. 老师寄语
11. 认识统测
12. 男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
13. 教师寄语
14. 分组讨论，确立主题
15. 问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。 女：光有理想是不够的，我们更要树立一个长远的目标和规划，男，没错，我以后也不能瞎想了，我这就回去制定一个人生规划去。女：诶，真拿你没办法?同学们，下面请欣赏由同学为大家带来的演讲 。第三小节：男：感谢 同学的演讲。女：凡事预则立，不预则废。人生亦是如此。我们的人生要有我们自己掌控，我们的青春要有我们自己做主！男：下面请欣赏我们班的 大才子为大家带来的相声 第四小节：女：诶呀妈呀，你们太有才了，一会给我签个名呗。(做崇拜状、)男：好了好了啊你、ho
16. 女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
17. 学生讨论
18. 男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《————》。
19. 年从名言中吸取前进的力量。男：黑格尔曾经说过：“青春是生命中最美好的一段时间。”我们拥有青春，就应该珍惜每一分每一秒。让我们的青春绽放出璀璨的色彩！女：下面就请我们的才子才女们为大家带来才艺展示。第四小节：男：诶呀诶呀，这一个个都这么有才，我可不敢再说自己是才子啦！女：算你有自知之明！男：咱们言归正传啊，为了是同学们更加理解设计人生把握青春的含义，我们的班主任老师为大家准备了一个励志视频，下面我们大家一起去看一看吧！女：请看大屏幕（播放视频）正文三女：视频看完了，不知道同学们心里有没有什么新的自我定位。本次主题班会也已经接近尾声了，下面有请我们曹老师对本次主题班会进行总结。（班主任总结）尾声女
20. 假如他或她要你接吻，你会不会做
21. 残疾人专用设施标志
22. 危险标志。表示接近此处会有危险。
23. 禁止向左转弯标志。表示所有车辆禁止向左转弯。
24. 是说我们正处在朝气蓬勃的黄金时期，所以要把握现在，珍惜时间啊。女：嗷！早说嘛！你一提这个我就想起来了，我们班的另外几位才子还为大家准备了一个小品呢！ 男：那我们这就去看一看吧！第二小节：女：完啦完啦！我又hold不住了！诶，你说他们咋都那么有才呢？男：诶、早就告诉过你啊！我们班啊可是人才的聚集地啊！比如你身边不就站了一个才子么？（得意状）女：才子？谁啊？我怎么没看见啊？（女假装寻找中，男用手指着自己。）哦，你说的是你啊。男：那你以为呢？女：既然你说自己是才子，那好我来考考你啊。男：好啊，考就考，who怕who啊？女：在岁月的长河里，谁能说自己没有五彩斑斓的梦？不管怎样，这个梦，至少在自己看来是
25. a：刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级，那里有收获、有喜悦、有遗憾。无论您多么留恋，她已从你身边悄然而逝。我们升入了初二年级，这是一个全新的开始。b：可不是嘛，随着初二的来临我们又接触了新的知识。我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。下面请学生代表：郭旭东，b，李佩津来谈一谈他们对新学期的计划和安排吧！a：青春年少应当发愤图强，人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季，为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。b：青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉，青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想，青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种希望的时候。珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。第 9 页 共 9 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
26. 青春主题班会的主持词开场白 导语：同学们，青春是什么？青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；下面由我为您整理出的青春主题班会的主持词开场白内容，一起来看看吧。 男：尊敬的老师们女：亲爱的同学们合：大家好！男：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。女：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，但你一定看得见。合：因为我年轻，所以我奋斗。因为我年轻，所以我拼搏！男：我们拥有美好的未来。女：我们拥有崇高的愿望。男：我们拥有火一样的青春。女：我们拥有奉献的渴望合：只要矢志不渝男：就能赢得光辉的未来 ！女：就能攀登理想的巅峰！男：因为
27. 男：————岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；
28. 美丽的，而我们的理想只能在行动中实现。没有行动的理想只能是一个梦！那就请你举几个例子来证明这一点吧！男：let me see?（做思考者的摸样）哦！我想到了！司马光惜光如金！陈正之以勤补拙！还有?范仲淹食粥苦读！女：恩、不错不错！果然有两把刷子！男：那当然！（得意状）女：不过呀，我觉得，我们班的同学们也一定能讲出来这些故事，咱们现在请两个同学给大家讲讲关于勤学的故事怎么样？男：it is a good idea！讲的好还有礼品送哦！（随即找几名同学讲讲这些故事，比如少壮不努力老大徒伤悲，囊萤映雪，悬梁刺股，并且赠送些小礼品）第三小节：女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少
29. 表态宣誓
30. 活动总结播放《阳光总在风雨后》、《年轻的战场》
31. 挑战发言
32. 人行天桥或人行地下通道标志
33. 学生挑战
34. 假如现实生活中，他或她叫你午休逃一次，你会不会逃
35. 交挑战书
36. 禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。
37. 女：青春是多姿多彩的；
38. 开幕辞：
39. 禁止行人进入。表示禁止行人进入。
40. 女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《——》。