博物馆文创案例分析论文 第1篇
论文关键词：博物馆讲解工作语言艺术表情艺术讲解观念
论文摘要：随着时代的发展和社会的进步，博物馆的讲解事业进入一个新的发展阶段。如何让讲解工作有所创新，本文从语言艺术、表情艺术、讲解观念等方面提出了可行*的建议。
博物馆的讲解工作是博物馆最日常也是最重要的一项工作。那么对讲解工作的涵义、其重要*的认识需要做到心中有数，这样能更好地创新讲解工作。
一、博物馆讲解工作的概述
（一）讲解工作的涵义
博物馆讲解工作实际上是以博物馆陈列品为依据，由讲解人员对讲解词进行提炼、选择，运用语言艺术、讲解技能和真挚的感情，直接向观众有针对*的传播知识和信息的一种教育活动。①其目的在于揭示文化与自然资源的意义，强化我们对历史古迹和自然奇观的了解与欣赏，并进一步的去保护它。
（二）博物馆讲解工作的重要*
讲解工作是包括熟悉陈列内容、了解观众需求、确定讲解重点、推敲表达方法、引导观众参观、收集反馈信息等工作程序，是一个再创造的过程。
因此，作为博物馆工作的重要组成部分，讲解工作的好坏是衡量博物馆的标准之一。同时，从一定意义上也说明了讲解工作对博物馆的重要*，而博物馆讲解工作的重要*主要体现在：
1.使观众在较短的时间里获得较多的知识和信息；
2.可以弥补不同文化水平和理解能力的观众的不同需要；
3.通过介绍陈列的展品，引导观众把通过直观视觉初步获得的不连贯的感*知识，上升为对陈列主题思想的正确理解，以至成为系统的理*知识，从而使博
①《*博物馆学基础》,上海古籍出版社,2001
物馆陈列充分发挥其教育作用。
4.通过讲解工作，还能得到观众或游客中的专家、博物馆事业爱好者和关心者学习知识并获得对博物馆的建议和批评，使其成为博物馆改进工作的参考。
二、博物馆讲解工作的创新
博物馆讲解工作的创新要求讲解不照本宣科，而是在充分研究博物馆、纪念馆的陈列藏品、历史、文化和观众的基础上，对所宣传的内容、表达方式等进行提炼、升华、突破和创造，站在思维分析的角度来研究和处理，因人施讲地进行宣传。下面从语言艺术、表情艺术、讲解观念上进行阐述：
（一）语言艺术的创新
1、讲解语言的创新
博物馆文创案例分析论文 第2篇
今天上午我和爸爸.小叔叔还有姐姐一起去了博物馆。我们乘公交车乘了一个多小时，再换了一辆三轮车才到了宁波博物馆。坐公交车的时候我还睡了一觉。
我来到了博物馆的大致方向的时候，小叔叔告诉我博物馆是哪个的时候，我第一眼看见的时候简直不敢相信自己的眼睛，博物馆的房子角度倾斜竟然这么大，给人一种摇摇欲坠的感觉。当我走近的时候真担心房子会不会塌下来。走的更近的时候，我又担心墙上的瓦片会不会落下来。但是博物馆给我的更多感觉是非常雄伟。破旧不堪的瓦片表现出了知识渊博。另外我觉得博物馆的造型非常独特。外面就这么好，里面就更不用说了，有20世纪瓷器等等。下面我就给大家介绍一下吧。
欧洲玻璃陶瓷器：欧洲玻璃陶瓷器以玻璃之晶莹剔透、陶之古朴、瓷之华美，历来受到古今中外艺术家的青睐。还有许多瓷器比如20世纪的瓷虎等等。我们还看到了宁波中秋节吃月饼，当然和其他地区是不一样的，宁波满月是8月16日。我们还看了状元楼，里面摆好了许多酒菜，看着，看着，我们都想进去吃了。我们还在其他地方看了戏剧、用蜡做的人来模仿当时的买卖，还到了竹刻馆，顾名思义，竹刻馆里面都是用竹子刻的艺术品。我们还到了许多展览其他艺术品的地方，让我们大饱眼福。
这次我来宁波博物馆知道了好多东西。比如宁波满月是8月16日，比其他地区晚一天。宁波以前叫明州，到明朝开国皇帝朱元璋的时候，因为跟国号明一样，所以才改为宁波。
博物馆文创案例分析论文 第3篇
关键词： 博物馆 大学生 志愿者 教育 服务
近年来我国高等院校与社会公共文化服务机构密切合作，共同推进和实践大学生科学文化素质教育工作。大学生是社会的特殊群体，是承载和实现新世纪中华民族伟大复兴“中国梦”的骨干精英。现阶段博物馆日益重视对大学生的特色文化服务工作，逐步构建起科学文化素质共建文化教育合作平台，引导和开展大学生志愿活动，承担起多元化服务的使命。
一、构建和完善馆校共建教育合作平台是基础
博物馆是以教育、研究和欣赏为目的，收藏、保护、展示人类活动和自然环境的见证物，向公众开发的非营利性社会服务机构，被誉为人类文明的宝库。博物馆融入公众，成为现代教育文化生活的重要组成部分和国民教育体系的特殊资源和阵地。现代博物馆既凝聚了先人智慧之精华，又展示着人类现阶段在各个领域的最新发展，它能让受教育者益智励志、借古博今，也可以激发受教育者丰富的想象力与创造力及公众的责任心与自豪感。它作为非正式文化教育的一个重要场所，极大地扩大了学校教育的内涵，并提供了不同的学习、交流及职业素养养成方式，提高思想品德和文化素养。作为博物馆的主要社会职能之一，博物馆文化教育功能日益受到文博界和教育界的重视，不仅成为学生学习的“第二课堂”，还日益成为校外教育、职后教育的开放式教育场所。近年来，全国各地的大中小学与博物馆的共建文化教育合作成效显著，以建立“爱国主义教育基地”、“文化素质教育基地”、“社会实践基地”、“实践教学基地”、“科普教育示范基地”等为基础，积累了丰富经验。笔者以为：现代博物馆应加快建立和完善馆校合作平台，尤其针对大学生群体，应秉持“立足本馆实际、突出鲜明特色、创造优质品牌”的先进理念，全方位开展大学生群体的社会文化教育与服务。
大学生的科学文化素质教育是高等教育的重要组成部分，它将传授知识、注重实践、培养能力和提高修养融为一体，有效推动大学生思维方式的开拓、团结合作精神的加强与复合型人才的培养。近年来，我国各大高校开展了形式多样的大学生文化素质教育工作，除了课堂，博物馆越来越受到高等院校、科研院所的青睐，已成为普及推广科学文化知识、有效提高当代大学生综合素质、培养复合型人才的重要建设阵地。
开展高校大学生科学文化素质教育工作、建立和维护馆校共建合作平台应是全方位和多层次的。博物馆与各高校签订合作协议、举行挂牌仪式仅从形式上初步明确馆校双方各自承担的义务与享有的权利，今后双方仍须在交流合作中加以具体细化和贯彻落实。馆校双方合作可采用“走出去，请进来”的模式，博物馆通过招聘大学实习生、定向培养其专业技能等途径推动事业发展，建立和完善人才储备库;各大高校可以举办“校园文化周”、“博学大讲堂”、“艺术沙龙”、“文艺汇演”等大学生素质拓展活动，积极引进博物馆文化资源，通过校园传媒宣传、课堂教学、互动交流等多种形式最终实现当代博物馆与高校广大学生之间的“零距离”，最终让高校大学生这一特殊群体充分感知和领略博物馆文化的力量、情怀与智慧，深切感受博物馆的魅力与奥妙，不断丰富大学生的精神生活，最终提升其道德品质、人文素质与艺术修养。
构建和完善博物馆与高校紧密合作的文化教育事业，应加强双方合作、深化工学结合，进一步调动博物馆参与人才培养的主动性和积极性，双方各种资源由外延式利用深入到内涵式整合优化与提升，馆校双方深度融合，全程合作重点培养，既能着力提升高校人才培养的效益和质量，又可为当代博物馆事业的可持续发展提供高素质智力支持。
二、建立健全大学生志愿服务机制是保障
博物馆文创案例分析论文 第4篇
摘要：文创产品是典型的遗产驱动地域文化演进的产物，而博物馆文创产品的独特*是博物馆文创产业发展的重要因素之一。本文首先对国内外现状进行了分析说明，然后详细的从博物馆藏品本身与观展者的消费特征喜好等两个角度来展开，挖掘出文创产品的“独特*”。
关键词：博物馆文创产品；文创设计；文创产品的独特*
前言：
据纽约大都会艺术博物馆的调查显示，基本上有三分之一的博物馆观展者都会有想要在博物馆商店里购物，他们会想购买一些能在以后的日常生活中能勾起在博物馆看展回忆的一些小物件。所以，“为看展者提供一些别处买不到的新奇东西”一直博物馆的设计师们在设计和开发博物馆文创产品时所要坚持的设计理念。由此，本文将从博物馆藏品本身与观展者的消费特征喜好等两个角度来展开，挖掘文创产品的“独特*”。
一、博物馆文创产业的现状：
a.整体发展现状：在国内的各大博物馆、城市机场的免税店里、大型超市里都设有已经成熟的博物馆商店，许多大型博物馆已有自己的网络购物平台。此外，历史文化创意产品收入与gdp的比重，对税收的贡献和吸纳人口的就业率均超过了所有传统产业。国家级博物馆情况：如*故宫博物院等等大型博物馆都有较快的发展。*故宫博物馆开始在二零零零年加强了对博物馆文创产品的研发，他们根据“把故宫带回家”的设计理念，出了一套如“皇帝折扇”“朝珠耳机”“朕准奏”等深受广大观展者和消费者青睐的文创产品。第一家官方旗舰店是在二零零八年开张，它扩展销售范围、扩大故宫博物馆文创产品的影响。国内二、三级博物馆情形：市级的博物馆相对于一级国家级博物馆，资金、人才都比较匮乏，发展程度也较低。b.目前存在的问题：经过资料查阅与实地调研，简要归纳如下：1.大小博物馆文创产业发展不平衡出现明星文创产品的往往是在少数大型博物馆内，诸如故宫博物馆、上海博物馆、*国家博物馆以及湖南博物馆等，而省级中小博物馆很少有明星文创产品，省级中小博物馆不仅仅产品创意不如大博物馆，数量和品类也都无法和大博物馆相比较。2.设计者对博物馆内藏品研究不足设计者对馆藏品研究不足是导致藏品的独特*难以发掘的根本*问题。由于许多藏品在设计中设计师缺乏对其历史文化的深入研究，因而不能够为文创衍生活动提供有力的支持，藏品中蕴含的文化价值自然无法得到充分传达。3.文创产品缺乏创意类设计，产品同质化明显，毫无特*虽然现在的文创产品已经逐渐丰富起来了，但是绝大部分还是“同类不同样”。同类产品不同的博物馆加上自己博物馆文物的图案元素就简单粗暴的生产了，虽然节省成本、上市速度快，但是因为在设计上缺乏对自己博物馆文物的文化内涵与当地文化内涵的整合与创新，导致产品本身并没有独特*。4.文创产品价格两极分化严重当下市场上文创产品大致分两类：一部分是工艺品制作精巧但价格昂贵，让人叹为止步；而另一部分产品则较为低端，虽然很便宜但都大同小异，根本无法激起消费者的购买欲望。从市场角度斟酌，产物的美学*，独特*和可用*都是消费者注重的要素。
二、从藏品本身角度寻找“独特*”
（一）物质类文化遗产类——故事
每一个藏品背后都有专属于它自身的历史文化故事，那是博物馆文创产品在表达“独特*”时需要展现的核心元素。因为历史是由一个个不同的历史文化故事来组成的，推动社会的发展也是历史文化故事。在产品层面上，特殊的图案、材质、造型本身就复刻着某时期历史或者人物的故事。所以应挖掘蕴含在每个文物藏品背后独一无二的文化历史故事，以它为创意灵感结合时代的特征去设计专属于博物馆自己的文创产品。博物馆的文物藏品和文创产品是用有形的载体讲述着无形的故事，因而独特，让人印象深刻。
（二）非物质文化遗产类——情怀
文创产品只能是真实存在的物品么，*是否定的。除了服装，食品，住宅，交通，使用和*等相关的“物品”外，还有许多的需要消费者自己动手制作的手工文创产品，这些产品往往是以传统的手工艺为原型，文化创意产品制作过程也当作产品之一来供消费者选择购买。这不仅仅是物品的出售，更是一种手作情怀的认购。这很好的激活了文化创意产品的销售种类，使非遗文化以一种新的面貌走向消费者的生活，成为一种生活技能常识。“参与*”与“非物质”相结合的文创产品新特点，是值得博物馆文创产品去学习借鉴的。借鉴上述的“非物质”与“参与*”的创新点，可以将一些非物质文化遗产制定成一些有意思的手工课程，让消费者参与到产品的制作中来与历史文化进行互动，创造一些属于他们自己与非遗的专属回忆，并从“非物质文化遗产”挖掘专属于他的文化情怀。
三、观展者的消费特征喜好的“独特*”
（一）消费人群的消费心理分析
1.不管是哪一类观众群体，一定是带着些许的目的或者期待而来，这是一种隐*的和潜在的消费心理，需要通过外界因素的刺激才能表现出来。所以，博物馆文创产品的消费群体和一般消费群体不能一概而论。他们的消费动机很大程度上不是因为缺乏物质而进行消费，更多的是因为受到了心理因素与环境因素的影响才进行的消费。这就是为什么博物馆的文化创意产品必须有丰富的类别才能满足相应的消费需求，从这个角度来看，博物馆的文化创意产品具有“量身定做”的设计*质，并且为特定的“群体”定制的文化产品。这需要对多样化的参观人群进行细分，对其消费行为喜好进行细致的梳理归类，应在多个方面有针对*地研发文创产品，调动起消费者的自主购物欲望。2.价钱合不合适是选择的关键，但博物馆文创因为设计与研发带来的附加值与产品本身的价值一并体现在它的价格上，所以通常价格会高于同类产品。某些博物馆没有充分宣传和描述他们的文化创意产品，消费者很难对价格已经很高的文化创意产品产生兴趣。3.既有趣味*又有内涵的文创产品往往比只是外表好看的文创产品要好卖得多，而有着博物馆自己“独特*”烙印的文创产品和带有一定内涵设计的功能的文创产品就更受欢迎了。
（二）各年龄段消费者的心理特征
1.针对孩童人群分析孩童时段，智能发展处于最佳时期，游戏是孩童的主要活动，相关研究中，可以发现通过游戏方式具有重要意义，也是最好的锻炼孩童智力的方法。相比枯燥的文字，他们更加偏爱图像记忆。（1）孩童群体的特点：他们的世界观刚刚开始搭建，这个阶段是学习启蒙知识的最佳时间，他们渴望得到长辈的赞美。（2）分析孩童的心理和生活状况：孩童的注意力总是在快速变化，如果一个玩具不能不断刺激到他的注意力并让他获得成就，他便会很快失去兴趣。所以针对他们是设计应该轻松但富有多样*。（3）孩童偏好的视觉化描述：孩童比较喜欢造型上偏爱互动*强且一手能掌控的设计，且偏爱饱和度和纯度都相对较高的颜*。2.针对年轻人群分析年轻人是好奇心、想象力、创造力最强的一个阶段，喜欢的东西很多但又喜欢拖延。（1）年轻人的特点就是：好奇心强，有个*，有想法，愿意学习。（2）心理和生活状态分析：他们善于交际、视野是*化，他们对流行文化的表达非常敏感。（3）年轻人追求的视觉描述追求颜*：大多数年轻人喜欢鲜艳的**或流行的纹理**，如金属*。3.针对老年人群的分析许多老年人会在多年的生活习惯中总结出一套常用的处事方法，然后循规蹈矩的重复，机械的去想问题做事情。但这样的思考模式很容易让他们患上老年疾病。所以针对老年人群的文创设计应该是传统与现代相结合模式。让传统的成分偏多一些，现代的元素轻松易懂并带有一定交互*的融入在针对老年人的文创产品中。老人群体的特点：老人们倾向于认为传统的东西是经典的。他们接收外界的信息更倾向于通过传统的方式去接受。老年人喜好的视觉描述：比高纯度和高亮度更加丰富多*的颜*。老年人更喜欢天然木材和青铜**等更自然的单*系。
四、结语
博物馆文创产品是其与广大*群众之间相连接的纽带，文博产业的发展，有利于博物馆文化普及到全社会，促进社会的健康发展；因此，立足收藏资源，挖掘收藏品背后的文化内涵来发展品类丰富、实用*强、价格合理、设计精良、特*鲜明的历史文化创意产品，是博物馆发展历程上不可或缺的一步。只有让文创产品有了它自己“独特*”，文创产品就能实现真正意义上的为文化服务，才最终能够让“文物活起来”目标真正实现。
博物馆文创案例分析论文 第5篇
关键词：博物馆；社会文化发展；爱国主义教育；文化事业
中国文字博物馆是国家、省、市“十一五”期间的重大文化工程，是部级文物保护、陈列展示和科学研究的专题性博物馆。在中国最古老的文字――甲骨文的诞生地安阳，建设以文字为主题的部级博物馆，对于促进我国的文字、文化、文明的保护、展示、传承和研究，展示中华民族悠久的历史，弘扬民族精神，增强民族自豪感，具有十分重要的意义。
一、中国文字博物馆建设是爱国主义教育的重要基地
中国文字是中华民族的基本标识，也是中华文明的显著标志。在我国数千年历史长卷中，中国文字对传承华夏文明、促进国家统一都发挥了重要作用，对社会发展产生深远影响。中国文字博物馆作为一部让世人领略中华文明的景观式文字大典，以振兴民族文化、弘扬爱国主义精神为已任，以出土的文字文物为支撑，以中国文字发展历程为主线，向公众全面展示汉字起源、发展和演变，让观众充分感悟中国文字的生命力、凝聚力和影响力，启迪民族自尊心、自信心和自豪感，培育民族精神、孕育民族情结，真正发挥爱国主义、社会主义和革命传统教育的重要基地的作用。
二、中国文字博物馆建设是展示和传承中华文化的重要窗口
中华文化绵延5000年，源远流长，中国文字就是凝聚全民族精神意志的共同纽带和精神家园。中国文字博物馆作为以文字为主题的部级博物馆，充分体现公益性、公共性和专业性的特征，肩负推广文化、传承文明的重大社会责任，中国文字博物馆充分利用馆藏优势和人才优势，积极参与民族文化保护重大工程，加强文字文物的抢救、搜集、保管、展示和研究，广开渠道，创新形式，传承历史文明、传播历史知识，让公众在参观学习中认知和感受中华5000年文明史的厚重积淀，使中国文字博物馆成为我国文化传承的重要窗口。
三、中国文字博物馆建设是促进文化事业发展的重要阵地
中国文字博物馆作为国家“十一五”期间的重大文化工程，充分发挥了促进文化事业发展的阵地作用，努力提升公共文化服务水平，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，加强管理，完善服务，创新理念，创造条件，让更多的公众走进博物馆，使文字博物馆真正成为高品位的科普中心和文化窗口。同时，充分发挥了文字博物馆的综合价值，在有效保护的基础上，以文物为依托，以文字为题材，积极进行文艺创作，打造文艺精品，提升服务内涵，使博物馆更好的发挥在普及历史文化知识、提高社会文明程度、提高公民文明素质，促进社会发展等方面的作用，为人民群众创造一个良好的文化氛围。
四、中国文字博物馆建设是开展国际文化交流的重要平台
随着我国综合国力显著增强和国际地位日益提高，加强对外文化交流、推动中华文化走向世界、不断增强我国文化的国际影响力和竞争力，是我们面临的一项紧迫任务。中国文字博物馆作为我国文字博览工程，在开展对外文化交流、传播中华文化中具有重要作用。中国文字博物馆以多种形式、多种途径，向世界传播我国五千年博大精深的文化，展示中国文字的独特魄力，提升中国文字博物馆的知名度和美誉度。今后，中国文字博物馆将积极开展专业研讨和学术交流，以字搭台、以字会友、以字引客，架起沟通交流的桥梁，掀起合作发展的热潮，推动中华文化走向世界、不断增强我国文化的国际影响力和竞争力。
五、中国文字博物馆是彰显安阳在国内古文字研究方面重要地位的根本途径
中国文字博物馆建成后，和世界文化遗产――殷墟形成合力，对促进中国古文字的学术研究产生强劲的推动作用，也将带动安阳和河南文化艺术事业的飞速发展。中国文字博物馆对安阳经济、社会的发展，人文素质的提高以及促进安阳在全国乃至世界上的知名度，提升安阳城市品味，促进安阳旅游产业经济的发展等将有深远的意义。
六、中国文字博物馆是集休闲与知识为一体的主要场所
博物馆文创案例分析论文 第6篇
随着社会的发展，博物馆主要功能已逐渐转变为宜教服务以扩大其社会影响。博物馆藏品采用数字化管理，便于人们随时随地查寻藏品，浏览欣赏。藏品数字化管理的具体需求如下：
1）采用多媒体技术，将馆藏文物的图片、文字、视频、音频等各种资料存储在数据库中，便于管理人员对藏品进行添加、修改、查询、删除等操作。
2）藏品出入库管理是藏品数字化管理系统中的核心功能，主要包括：
①藏品出库时必须提供有效的审查口令；②查询藏品的数量、当前状况及其存放位置；③对藏品的具体出库时间、出库理由及其去向，都有详细的记录；④藏品归还入库时，藏品的现状及数量也有详细的记录。博物馆的管理人员便于从本系统中及时了解藏品的情况。
3）数字化管理系统的统计功能，便于工作人员根据各种不同的条件，对博物馆藏品的各种信息进行统计。
4）通过多媒体技术和虚拟环境技术相互结合，能够开展数字化的藏品展览，使展厅变的丰富多彩。
数字博物馆管理系统必须确保藏品影像符合要求，存储符合规范。通过以下过程控制，完成在藏品影像整个工作：安全检查采集对象题库填写藏品声像采集表数字影像采集影像编号存储影像质量审核导入系统数据库。
2系统功能设计
经过分析，深圳数字博物馆馆藏品影像管理系统可以分为二个部分：藏品影像管理用户子系统、系统管理员用户子系统，分别面向藏品影像管理人员、系统管理员用户。系统管理员用户子系统主要负责为管理员提供一个管理藏品影像过程中各种信息的一个平台，包括用户部门管理、日志管理、藏品类别管理、数据库维护等功能。藏品影像管理用户子系统为藏品影像管理人员管理博物馆藏品影像资料提供维护功能，包括影像录入，影像维护，影像查看，影像导入功能等。
3数据库设计
通过对数字博物馆影像管理系统的具体分析，本系统主要设计了Vod＿Catalog、Vod＿Chatlog、Vod＿Class、Vod＿File、Vod＿Image、Vod＿Log、Vod＿User、MS＿IB＿Multimedi－a、MS＿IB＿Range等数据表。
4系统实现
博物馆文创案例分析论文 第7篇
【关键词】博物馆商店；研究现状
关于博物馆文化产业以及其中的博物馆商店的发展涉及博物馆学、旅游学、文化经济学、行销学等各个方面。虽然国内和国外博物馆文化产业起步时间和发展程度不同，但是，都面临了一个共同的问题――资金短缺，并且国内外各博物馆同行也在积极寻求办法来解决次问题。为解决这个问题，博物馆做了许多尝试。博物馆结构的变化，资金来源的多渠道化以及随之出现的对资金筹措管理需求等，使博物馆的运作呈现出独立化的趋势。在不少西方国家，博物馆在政府管理水平上已被称为“博物馆实业”，而对市场研究人员而言，已成为“博物馆商务”。
一、博物馆商店研究现状
（一）国外研究现状
从国外来看，人们很早便意识到这样博物馆资金短缺，并有此引发为博物馆商店的设立。一个多世纪之前，欧洲博物馆便开设有商店，博物馆商业活动似乎起始于19世纪早期的英国“20世纪70年代中期”，博物馆营销也不再是一个禁忌的词”2博物馆的商业活动起始于19世纪初期的英国――1857年，全球首家博物馆餐馆在大英博物馆正式投入运营。31967-1977年间，美国大都会艺术博物馆的馆长托马斯・霍温意识到“博物馆的参观者同时也是消费者”4从而各大博物馆开始设立商店。同时伴随这些商店的设立，也成立和博物馆商店的相关组织，其中以欧洲和美国为主。1955年创立的美国的博物馆商店协会（Museum Store ASSociation），为美国及全世界的博物馆文化产品，组织连锁的经营渠道，既向公众提供文化消费产品，又促进一博物馆间的产业开发和文化交流.而对博物馆商店的讨论主要集中在博物馆商店作为博物馆营销和博物馆旅游的一部分，着重对博物馆商品的开发、营销、销售和博物馆商店的经营模式和博物馆商店的管理上。如在Bruner的论文中写到“无论是博物馆界还是旅游界，很多学者均致力于博物馆和旅游的关系研究上。Bruner通过研究证实了二者拥有社会教育、让游客得到身心的放松等共同之处。”Ted Silberberg的论文中也论述到：认为博物馆和旅游相结合是一种“双赢”的方式，这样可以为双方都带来发展机会.真正的博物馆商店是介于礼品店与博物馆展示的混合体，它是构成博物馆整体的一部分，并在财务与教育上协助博物馆达成既定的目标。”国际博物馆协会（ICOM）在《ICOM专业伦理规章》中提到：“博物馆商店应与博物馆的收藏品及教育目标相符合，且必须维持收藏品的品质。
（二）国内研究现状
对博物馆商店的讨论主要集中把其作为博物馆经营的一部分，作为博物馆旅游的一部分，最为博物馆文化产业的一部分来论述。如：在经营部分――张桂元《浅议博物馆的经营策略》、骆士泉《论博物馆的营销策略》、张继东《谈谈现代博物馆经营管理》，在作为博物馆旅游部分――董方慧《城市博物馆旅游开发研究》、杜凯《基于文化体验旅游的综合类博物馆旅游发展运营研究》、张敏《博物馆在旅游活动中的主导作用》，文化产业部分――游云《文化产业发展的现状和建议》、张艺军《博物馆文化产业发展研究》、元宝祥《论博物馆文化产业的开发》。
直接针对博物馆商店的文章，主要是博物馆商品开发的现状、解决方式，商品的研发、营销、销售或是介绍外国博物馆商店的成功经验。如：翟群《小商店如何做出大产业》、杨静《博物馆纪念品的设计研究与开发》、吴思思《博物馆商品的开发――博物馆文化资源的挖掘》、葛埔恪豆外博物馆文化产品开发与营销对我国的启示》。
对博物馆商店的研究涉及到文化经济学、市场学、行为学等。如：张敏《论博物馆市场化行为的趋势和影响》、刘雅丽《基于消费者行为学的良渚博物馆纪念产品涉及与研究》。
二、结束语
对博物馆商店的现状研究涉及到旅游领域和经济领域，主要是针对商店研究现状、困境的解决方式、商品的开发、营销、销售等。能够为我们现在的发展现状做一个总结，同时也能为将来商店的积累经验、开拓道路。
参考文献：
[1]安来顺.二十世纪博物馆的回顾与展望[J].中国博物馆，2001（01）.
[2]葛埔.国外文化产品的开发与营销对我国的启示[D].上海：复旦大学，2012.